Laboratorio de Ciencias Naturales.

Simulación Relacionada con las leyes de Mendel

Objetivo:

Desarrollar habilidades para la realización de simulaciones.
Conceptos clave:

• Leyes de Mendel.
• Carácter dominate.
• Carácter recesivo.
• Individuo homocigoto
• Individuo heterocigoto

Materiales:

• 32 semillas de frijol rojo.
• 32 semillas de frijol blanco. 
• 3 vasos.
• Rótulos.
• Libreta de apuntes.
• Esfero 

Estrategia de Investigación:

En la experimentación científica, algunos trabajos pueden tardar meses o incluso años, por esta razón se suelen realizar imitaciones o simulaciones que, aunque no se ajustan del todo a las condiciones reales en las que ocurren los fenómenos o eventos que se quiere estudiar, permiten comprender mejor lo que sucede en la realidad. 

Hipótesis:

Imagina que tomaste polen de una planta de frijol rojo y lo depositaste en flore de plantas que producen flores blancas. Si obtuviste 16 plantas, formula una hipótesis para predecir cuantas de estas plantas producen frijoles rojos y cuantos frijoles blancos, teniendo presente que el color rojo es dominante sobre el blanco y que cada frijol representa un alelo. 

Procedimiento:

1. Marca los vasos de la siguiente manera: 

• Vaso 1: P1 (Progenitor 1).
• Vaso 2: P2 (Progenitor 2).
• Vaso 3: F1 (Primera Generación).

2. Coloca las semillas de frijol rojo en el vado P1 y las semillas de frijol blanco en el vaso P2.

3. Toma 16 semillas rojas del vaso P1 y 16 semillas blancas del vaso P2 y cólocalas en el tercer vaso (F1)

4.Agita el tercer vaso que contiene los factores de la primera generación y saca al azar, uno a uno, los 16 pares de semillas

5.Registra, en la tabla de resultados, las características de las semillas (alelos) de cada par. Por ejemplo, semilla roja- semilla blanca.

Tabla de resultados:

Análisis de Resultados:

1. Con base en la experiencia responde las preguntas:

a.¿Qué representa cada una de las semillas dentro de los vaso P1 y P2.

•  Representan al separarlos el gen femenino (P1) y el gen masculino (P2).

b. ¿Por que inicialmente se separan las semillas rojas en las blancas en dos vasos diferentes?

• Para diferenciar sus características.

c.¿Qué fenómeno biológico de la reproducción sexual se representa al tras pasar 16 frijoles rojos y 16 frijoles blancos al vaso F1?

• Al juntar los frijoles masculino y femenino ocurre el proceso de fecundación.

d. ¿Se obtiene siempre el mismo tipo de pares de semillas cuando las sacas al azar?¿Por que razón?

• No: Porque es imposible sacarlas de la misma pareja (genes iguales) ya que en el vaso hay genes del macho y de la hembra (genes diferentes)

e.¿Se puede decir que los organismos P1 y P2, representados en los vasos son homocigotos o heterocigotos? Justifica tu respuesta. 

•  P1 y P2 homocigotos: Por que cuando están separados en los vasos, tienen alelos iguales: P1 alelos rojos,P2 alelos rallados.

2. Determina el genotipo y el fenotipo de cada uno de los pares de factores obtenidos al sacar los pares de semillas al azar. Para esto ten en cuenta que en el experimento realizado se considera el color rojo (R) como el carácter dominante y el color blanco (r) como el carácter recesivo.

3. Indica la proporción genotipica y fenotipica del resultado total del experimento.

Proporcion (G) y (F) total:

12 semillas rojas.

4 semillas blancas.

a. Para la proporción genotipica indica el numero de pares que son homocigotos dominantes, homocigotos recesivos y heterocigotos.

Para la proporción fenotipica indica el numero de individuos que serian de semillas color rojo y el numero de los que serian de semillas color blanco.

Homocigotos dominantes: 4 semillas rojas.

Homocigotos recesivos: 4 semillas blancas.

Heterocigotas: 8.

CONCLUSIONES:

Con base en la experiencia desarrollada Responde las preguntas:

1. ¿Se puede decir que la transmisión de características de una generación a otra se realiza al azar?¿Por que razón? 

Si, por que en el proceso de la fecundación habrán o hay genes de diferentes especies ejemplo: El hombre y la mujer, así como los vimos en el ejercicio, de los frijoles en el vaso. Todos los genes y combinaciones fueron al azar.

2. Si obtuviste 16 plantas, ¿Cuantas producen frijoles rojos y cuantas frijoles rojos?

12 plantas producen frijoles rojos.

4 plantas producen frijoles blancos.